Научные статьи

Вопросы Эксперту

• Подготовка менеджеров линейного звена как

приоритет кадрового менеджера

• Яхонтова Е.С. Исследования особенностей лидерства в

российских организациях

• Стапран Д.А. Аутсорсинг логистики: анализ современного

состояния

• Дэльз С.В., Синицына А.С. Южный кластер – точка роста

• Белов Д.А., Болгар Д.Г, Лайков Д.В. Эффективность

использования очков дополненной реальности и беспилотных

летательных аппаратов в логистике

• Борейко А.Е. Цифровизация логистики и интеллектуальная

мобильность. Как от лозунгов перейти к делу?

61

142

Дискуссионный клуб

• К какому поколению относят себя наши студенты и

каковы их ожидания

• Впечатления бакалавров ВШКУ о первых шагах к

вершинам карьеры

47

Учебно-методическая работа

113

• Календжян А.О. Методические рекомендации по

подготовке групповых проектов для слушателей

программы МВА ВШКУ «ЕВРОМЕНЕДЖМЕНТ-МАСТЕР

ДЕЛОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ»

• Шамов А.А. Обучение слушателей стратегическому

менеджменту методом «взгляд из будущего»

• Миронов В.Л., Нужна ли будущим магистрам

математика?

Учебные программы ВШКУ получили международное признание, потенциал Школы растет.

Мы продолжим идти впереди перемен!

Хотя, кроме изменений порой так хочется обратного, стабильности и неизменности

хорошего. В нашей Школе за десятилетия сложились хорошие традиции, которые мы чтим и

оберегаем. Это традиция доброжелательности, открытости, взаимного уважение и

совместного творчества. Надеюсь, что новое пополнение слушателей оценит их по

достоинству и будет им следовать неукоснительно.

В третьем номере нашего электронного журнала, как и в предыдущих, отражена

многообразная жизнь Школы: яркие события, обсуждения актуальных тем, научная

деятельность, учебно-методическая работа и ответы экспертов на злободневные вопросы

слушателей ВШКУ.

Надеюсь, что этот номер журнала не разочарует наших читателей! Мы, как и прежде,

открыты для Вас, наши читатели. Ждем Ваши статьи, мнения, вопросы и экспертизы.

Колонка

Редактора

В Высшей школе корпоративного

управления успешно начался новый

учебный год! Редакция поздравляет с

этим событием наших слушателей и

профессорско-преподавательский состав.

С новым годом обычно связываются

надежды на обновление, изменения к

лучшему…Мы уверены, что так и будет, в

этом учебном году нас ждет много

интересного и полезного.

Редакционная коллегия электронного журнала "Вестник ВШКУ".

Яхонтова Е.С., д.с.н. (гл. редактор)

С.О. Календжян, д.э.н., профессор, заслуженные экономист РФ; Дуканич Л.В., д.э.н., профессор;

Коробейникова С.В., к.э.н.; Календжян А.О., к.э.н.; Жданов Д.А., д.э.н., профессор; Крылатых Э.Н.,

д.э.н., профессор, академик РАН; Поеров А.С., к.э.н.

Декан факультета ВШКУ Сергей Оганович Календжян, д.э.н.,

профессор, заслуженный экономист РФ.

В своем традиционном видеообращении к читателям декан

ВШКУ обратил внимание на самое приятное событие-

получение сертификата о аккредитации АМВА флагманских

программ ВШКУ на 5 лет. Это факт безусловного признания

высочайшего качества программ обучения и высокого

профессионализма сотрудников ВШКУ.

Главным событием настоящего времени для ВШКУ, по мнению

С.О. Календжян, является процесс набора на все программы

обучения.

Обращая внимание читателей на будущее, декан выделил

подготовку к очередному Гайдаровскому Форуму, в рамках

которого сотрудники ВШКУ организуют ряд круглых столов.

ЯРКИЕ СОБЫТИЯ

ВШКУ

Вручение дипломов слушателям

программы ЕМВА - 45

СТР.

День знаний в Высшей школе корпоративного

управления РАНХиГС.

12

10

СТР.

Студенты о Дне Академии

18

СТР.

Открытие программ магистратуры ВШКУ РАНХиГС

22

СТР.

День Знаний – торжество и общий

праздник для всех. В речах

администрации и старшекурсников

факультета ВШКУ звучали напутствия

первокурсникам, добрые пожелания,

дружеские советы и мудрые наставления:

«Учиться – усердно, ничего не пропускать

и не упускать. В этом залог неотступного

движения к успеху! Но при этом

обязательно нужно успевать

реализовывать и развивать свои

способности и таланты, жить яркой

полноценной жизнью, общаться,

влюбляться, путешествовать, заниматься

спортом и отдыхать.»

Одним словом, надо усердно

учиться, чтобы иметь все то, что

нельзя купить за деньги. К слову о

деньгах! Самые выгодные

инвестиции – это средства,

вложенные в образование.

В ходе торжества ребята

первокурсники загадали все свои

самые заветные желания и

отпустили их в свободный полёт

вместе с воздушными шариками.

Эти мечты непременно исполнятся,

что все обязательно получится!

У первокурсников остались

положительные впечатления об игре, им

понравилась сама идея, организация и

студенческий коллектив. Участники этой

игры приобрели бесценные навыки,

такие как: умение работать в команде,

которая является основополагающим

качеством в менеджменте и финансовой

стратегии, что явилось хорошим стартом

для успешного обучения в ВШКУ.

Победителями стала команда наших

славных студентов-первокурсников,

проявивших наибольшую активность и

увлеченность. Победители были

награждены грамотами и большим

тортом!

И, конечно же, главным приобретением

для всех стала дружба!

Это мероприятие никого не оставило

равнодушным, все еще долго и

оживленно обменивались

впечатлениями об игре, не желая

уходить домой.

Несколько слов по поводу организации:

Студенческий совет проделал огромную

работу, днем и ночью продумывая

организационные моменты,

заготавливая реквизит и создавая

техническую составляющую. Благодаря

работе Актива студенческого

сообщества игра получилась очень

живой и интересной.

«Для всех студентов и сотрудников

Академии есть особый день в году – 20

сентября. Это день Академии, который

отмечается неизменно каждый год. В

этом году программа мероприятия была

особенно насыщена: помимо мастер

классов, спортивных и деловых игр,

проходивших на всех факультетах

РАНХиГС, был организован концерт, в

котором принимали участие известные

артисты. Празднование продолжалось

весь день, перед организаторами

мероприятия стояла непростая задача:

нужно было подготовить программу и

вовлечь участников, вызвать живой

интерес студентов.

Я участвовал в организации

интеллектуальной игры "Кто хочет стать

миллионером?" на площадке ВШКУ, был

ведущим и проводил этот этап квеста

совместно со студентом 2-го курса

Покорным Ярославом. Надо сказать, что

огромный вклад в подготовку

мероприятия внесли студентки 3-го курса

Поздняк Анастасия и Шаболина

Вероника при помощи наших

первокурсников. Игра прошла на

высшем уровне. Несмотря на

сложность вопросов, большинство

участников с лёгкостью отвечали на

них и зарабатывали специальные

наклейки, за которые можно было

получить приз - термокружку с

символикой РАНХиГС!

Вечером был прекрасный концерт, в

котором приняли участие не только

талантливые студенты нашей

Академии, но и почетные гости — рок

группа Uma2rmaH и рэпер T-Killah.

Весь день студенты провели в

любимой Академии, это был настоящий

студенческий праздник! Все участники

были в восторге, а это значит, что День

Академии прошел на УРА!»

Высшая школа корпоративного

управления, благодаря усилиям

Студсовета ВШКУ, представила для

студентов известную всем

интеллектуальную игру «Кто хочет стать

миллионером?». Участникам было

предложено 50 заданий –вопросов и две

подсказки: 50/50 и звонок другу.

Каждому играющему необходимо было

ответить на 4 вопроса без ошибки. Игра

была непростой, так как ведущие были

строгие, не позволяли подсказывать и

хитрить.

Кочарян Эдуард Севакович,

студент 2 курса бакалавриата ВШКУ

Однако это только еще сильнее

подогревало интерес студентов к игре.

Те, кто не сумел преодолеть данный

рубеж, выбывали, но как же радовались

те участники, которые смогли пройти в

следующий тур.

Весь день в Академии была атмосфера

праздника и единства!

Хочу выразить благодарность своей

команде за отличную и оперативную

работу! ВШКУ - это не просто факультет,

это еще большая и дружная семья!»

Программа «Здравоохранение и

государственно-частное партнерство»

нацелена на подготовку управленцев

нового поколения, владеющих

современными технологиями управления

медицинскими организациями и ее

персоналом, сформировать

стратегическое мышление, умение

использовать возможности, которые

предоставляет рыночная среда, умение

делегировать полномочия, познакомить с

современными знаниями в области

европейского менеджмента,

управленческими технологиями и

навыками в условиях расширения сферы

частной медицины в стране и

государственно-частного партнерства.

Целью программы «Управление

развитием бизнеса (организации)»

является формирование системного

подхода к управлению развитием

компании, способности разрабатывать

стратегию развития бизнеса, умения

выявлять и оценивать состояние объекта,

его сильные и слабые стороны. В 2017

году программа магистратуры ВШКУ

«Управление развитием бизнеса

(организации)» впервые вошла в топ-лист

программ Восточной Европы

французского агентства Eduniversal в

категории «Общий менеджмент».

Особенностью программы

«Инновационный менеджмент» является

формирование практических

компетенций в области анализа,

разработки и реализации

инновационных проектов, управления

производственными, организационно

управленческими инновациями.

Отличительная черта программы

«Управление логистическими системами

и процессами» - это ее практико

ориентированность.

Программа готовит специалистов,

обладающих компетенциями,

технологиями и навыками в

управлении товарно

информационными цепями поставок,

включая международные потоки и

глобальные цепи поставок.

Главная задача программы

«Международная торговля на

региональных и мировых рынках»

заключается в том, чтобы дать

студентам знания в сфере

региональной и международной

торговли различного профиля. Во

время обучения на данной программе

происходит знакомство с

современными методами работы на

зарубежных рынках и взаимодействия

с государственными структурами

различного уровня для наиболее

успешного развития предприятия.

Первого сентября состоялось

торжественное открытие очных

программ магистратуры, начавшееся с

приветственной речи декана

факультета Календжяна Сергея

Огановича, доктора экономических

наук, профессора, заслуженного

экономиста РФ. Сергей Оганович

говорил о необходимости создания

дружного и сплоченного коллектива,

налаживания связей и участия в жизни

бизнес-школы. «Пользуйтесь всеми

возможностями, которые

предоставляет наша магистратура,

устанавливайте как можно больше

полезных контактов с

представителями науки и бизнеса. Вам

предстоит преодолеть много

трудностей и приложить максимум

усилий для достижения своих целей.

За вами будущее России!» - добавил

Сергей Оганович.

«Вы пришли в одну из самых сильных бизнес-школ. Наше главное

преимущество заключается в актуальности изучаемой проблематики. Ведь в

системе корпоративного управления заложены основные механизмы

работы предприятия и разных форм собственности, - отметила Эльмира

Николаевна. - Наша магистратура отличается умелым сочетанием

теоретических основ современного менеджмента и осмысленной и четкой

практики. А также невероятно сильным преподавательским составом,

которому хотелось бы пожелать здоровья и повышения результативности

обучения. Желаю вам радостей познания и продуктивного участия в

учебной и научной работе нашего факультета!»

Поздравил с поступлением студентов кандидат экономических наук, научный

руководитель программы «Международная торговля на региональных и

мировых рынках» Капитонов Иван Александрович.

Он пообещал, что «будет трудно, но от того еще интереснее». «Эта программа

создает необходимые условия для развития у вас способностей к созданию

инновационных экономически-рациональных систем закупок и продаж на

региональном и мировом рынках. В течение всего процесса обучения вы

будете готовиться к реальной профессиональной деятельности в сфере

разработки и экспертизы мер регулирующего воздействия государства,

прогнозирования, программирования и планирования различных

экономических систем; консультирования государственных, некоммерческих

и хозяйственных организаций».

Чащарина Ольга Михайловна, кандидат экономических наук, доцент,

директор программ магистратуры поздравила всех присутствующих с

началом обучения в Академии:

«Главное достоинство нашей магистратуры – оптимальное сочетание

изучения студентами достижений экономической науки с практикой

эффективного управления развитием бизнеса у нас в стране и за рубежом.

Обучение на магистерских программах ВШКУ открывает широкие

перспективы для вашего карьерного роста, расширения кругозора и

дальнейшего продолжения образования!»

Ясмин Батталова, программа «Управление развитием бизнеса

(организации)»

«Первого сентября 2017 года началось мое обучение в

Академии при Президенте на факультете Высшая школа

корпоративного управления. Во время вводной части

мероприятия нас ознакомили с программами,

преподавательским составом и руководителями программ. Было

приятно наблюдать за сотрудниками ВШКУ. Видно, что друг для

друга они не просто коллеги, а люди, поддерживающие между

собой прочные и теплые, можно даже сказать, семейные

отношения. В памяти отложилось то, как декан факультета

Календжян Сергей Оганович рассказывал о символе факультета.

Сохранять отношения со своими сокурсниками, поддерживать

дружбу, радоваться росту друзей и развиваться самому – это по

настоящему ценно и мудро. Мне также запомнилось

выступление академика РАН Крылатых Эльмиры Николаевны.

Хотелось бы выразить большое уважение к Эльмире

Николаевне, как к человеку с невероятной жизненной энергий,

идущему в ногу со временем и вдохновляющему идти вперед.

Прошло уже несколько месяцев с начала учебы в Академии, и я

могу сказать, что совершенно не жалею, что поступила именно

сюда. Учеба проходит в удобном формате, с интересными

преподавателями и позитивной обстановке. Желаю Высшей

школе корпоративного управления успехов и процветания! А

нам, студентам, плодотворного и успешного обучения!»

Ермакова Александра, программа

«Управление логистическими

системами и процессами»:

«Больше всего запомнилась речь

декана факультета. Сергей Оганович

своим примером мотивирует ставить

перед собой амбициозные цели. Уже

первого сентября я отметила

корпоративный дух факультета в целом

и профессиональный

преподавательский состав».

Мы поздравляем наших студентов с началом обучения в магистратуре Высшей школы

корпоративного управления и желаем им ставить перед собой только амбициозные цели и идти

вперед, несмотря на все препятствия и преграды, встречающиеся на непростом жизненном пути!

Наши выпускники

Выпуск программ магистратуры ВШКУ «Управление

развитием бизнеса (организации)» и «Инновационный

менеджмент»

Учеба в Университете города Билефельд и

прохождение практики в CLAAS в апреле - августе

2017

32

СТР.

24

СТР.

Выпуск бакалавров ВШКУ

28

СТР.

От обучения по программе кооперации в

Университете города Билефельд в

октябре 2016 – феврале 2017 года у

меня остались самые благоприятные

впечатления. Еще не окончив зимний

семестр, примерно в январе, я уже

начала задумываться о том, что с

удовольствием продлила бы свое

пребывание в Германии еще на один

семестр, ведь ценны были не только

знания, получаемые в Университете, но и

интенсивная языковая практика, а также

множество интересных знакомств.

На момент, когда в моей голове

поселилась идея о продлении обучения в

Германии, это казалось легкомысленной

несбыточной мечтой. В голове вертелось

множество вопросов: «согласится ли

немецкая сторона продлить мое

обучение в Билефельде?», «как мне

удастся профинансировать еще полгода

пребывания заграницей?», «как я успею

написать дипломную работу, которую в

российском университете нужно будет

защищать в июне?», «удастся ли

договориться с деканатом ВШКУ не

присутствовать на предзащитах

выпускной квалификационной работы?»

и пр. Кроме того, мне очень хотелось

получить опыт работы в немецкой

фирме, поэтому еще одним вопросом

был: «как найти немецкого работодателя,

который согласится предоставить мне

место для прохождения практики?».

Собрав волю в кулак, с головой, полной

различных мыслей, я решила первым

делом отправиться к координатору

своего обучения в Билефельдском

университете. Выслушав все мои мысли и

переживания, Марайке Штюкен

назначила через некоторое время новую

встречу, на которой объявила, что

деканат экономического факультета

ничего не имеет против продления

моего обучения в Германии, если

результаты экзаменов в зимнем

семестре будут достаточно

хорошими. Кроме того, декан

факультета, Герман Янке, с

одобрением принял мою

заинтересованность в прохождении

стажировки на немецком

предприятии и предложил свою

помощь с поиском работодателя,

которому будет это интересно.

Искать такого работодателя долго

не пришлось, ведь недалеко от

города Билефельд, в небольшом

городке Харзевинкель, находится

штаб-квартира известного

немецкого концерна CLAAS,

являющегося крупным

производителем

сельскохозяйственной техники и

имеющим свои отделения по всему

миру (в том числе есть

производство в городе Краснодар).

CLAAS всегда с удовольствием

принимает на практику студентов

Билефельдского университета,

многие из которых в будущем

становятся сотрудниками этой

фирмы.

Процесс согласования стажировки

был не очень быстрым: сначала

нужно было отправить свое резюме

и мотивационное письмо, затем

был организован телефонный

разговор и только после этого меня

пригласили на собеседование.

Положительный ответ о

предоставлении мне места для

прохождения практики был

получен через несколько недель

мне было предложено написать

письменные работы о прохождении

практики в соответствующих отделах в

CLAAS. Также в летнем семестре мною

был выбран для изучения курс

«Избранные вопросы управления

семейными предприятиями», по которому

в конце я успешно сдала устный экзамен.

В июле 2017 года состоялся очередной

выпуск бакалавров направления

подготовки «Торговое дело» профилей

«Международная коммерция» и

«Логистика во внешнеторговой

деятельности». В этом году он особо

знаменателен: положил начало

образованию Ассоциации выпускников

Высшей школы корпоративного

управления. 47 бакалавров стали

членами большой дружной семьи!

Позади государственная итоговая

аттестация и защита выпускных

квалификационных работ. Хочется

отметить, что на обоих профилях

председателями комиссий ГИА д.э.н.,

профессором НИУ ВШЭ Философовой Т.Г

и д.э.н, профессором МАДИ Некрасовым

А.Г. подчеркнуты сильные стороны наших

выпускников - знание современных

методов и технологий в области

товароведения, методов продвижения

товаров на зарубежных рынках,

маркетинговых коммуникаций,

международному маркетингу,

организации коммерции по сферам

применения, логистических технологий и

концепций, особенностей

функциональных областей логистики,

методов оптимизации логистических

решений.

Немаловажным фактором в достижении

таких результатов стало активное

привлечение специалистов-экспертов в

области международной коммерции и

логистики к обучению в разных формах:

преподавание дисциплин профиля,

проведение «мастер-классов» и

выездных занятий.

Лучшими выпускными

квалификационными работами с

элементами научной новизны и

практической ценности и

рекомендованными от ВШКУ на конкурс

РАНХиГС, признаны работы выпускницы

профиля «Международная коммерция»

Зимовец Анны Александровны-

«Оценка конкурентоспособности

некоторых российских и зарубежных

брендов кондитерских товаров (на

примере ООО «АТАК»)» (рук. д.т.н.,

профессор кафедры международной

коммерции ВШКУ РАНХиГС Николаева

М.А.) и выпускницы профиля «Логистика

в торговой деятельности» Титовой Анны

Сергеевны – «Организация транспортно

логистического обслуживания индустрии

ресторанного бизнеса на примере сети

ресторанов KFC» (рук. к.э.н., доцент

кафедры международной коммерции

ВШКУ РАНХиГС Хмельницкая С.А.)

Зимовец Анна Александровна (Презентация)

Оценка конкурентоспособности некоторых российских и зарубежных

брендов кондитерских товаров (на примере ООО «АТАК»)

Титова Анна Сергеевна (Презентация)

Организация транспортно-логистического обслуживания индустрии

ресторанного бизнеса на примере сети ресторанов KFC

В июне 2017 г. защищались студенты магистерских программ «Инновационный менеджмент» и

«Управление развитием бизнеса (организации)».

Результаты защиты выпускных квалификационных работ:

Выполненные работы по программе «Инновационный менеджмент» можно представить следующими

тематическими направлениями:

1. Конкурентная стратегия инновационного развития организации (корпорации, компании, фирмы)

2. Организация эффективной работы компании в условиях реализации нововведений

3. Финансовая система предприятия и управление финансовой деятельностью

4. Маркетинговое управление компанией

5. Управление человеческими ресурсами в условиях реализации инноваций

6. Инновационная деятельность и ее результативность в современном бизнесе

7. Инвестиционно-инновационная деятельность организации и оценка ее эффективности.

Члены комиссии особо отметили работы студентов: Кораблева Дарья, Лобова Анастасия Матаева

Тамара, Меркулов Александр, Наумов Владимир, Сусанин Сергей, Филимончик Елена, Хайбулина

Евгения, Чернавин Андрей, Юрков Алексей.

Работы по программе «Управление развитием бизнеса (организации)» выполнены по таким

направлениям, как:

1. Конкурентная стратегия развития организации (корпорации, компании, фирмы)

2. Организация эффективной работы компании

3. Финансовая система предприятия и управление финансовой деятельностью

4. Маркетинговое управление компанией

5. Информационно-коммуникационная деятельность в развитии компании

6. Логистические факторы развития производственных структур и региональных систем

7. Управление человеческими ресурсами

8. Инновационная деятельность и ее результативность в современном бизнесе

9. Управление производством современного предприятия

10. Инвестиционная деятельность организации и оценка ее эффективности

11. Внешнеэкономическая деятельность компании, оценка ее эффективности

12. Мировые рынки – среда формирования и развития бизнеса. Процессы глобализации экономики,

межотраслевая и региональная интеграция производства

13. Социально-психологические основы развития методов самореализации и способностей

преодоления производственных конфликтов.

По традиции, первым приветственное слово

произнес декан ВШКУ, доктор экономических

наук, профессор, заслуженный экономист

Российской Федерации Сергей Оганович

Календжян.

Много было сказано мудрого и хорошего в тот

вечер.

Выпускников поздравили руководитель

программ магистратуры, д.э.н., профессор,

академик РАН Эльмира Николаевна Крылатых,

директор программы магистратуры, к.э.н. Ольга

Михайловна Чащарина, ведущий

преподаватель, к.э.н., доцент кафедры

Управление фирмой Валерий Маркович Быков.

Директор программы MBA к.э.н. Альвина

Огановна Календжян пригласила выпускников

продолжить обучение на родном факультете и,

когда позволит профессиональный опыт,

поступить на программу MBA.

Вчерашние студенты тоже не остались в долгу и

в ответной речи поблагодарили своих

наставников за терпение, доброту и

высочайший профессионализм, благодаря

которому выпускники ВШКУ имеют хорошие

возможности для профессионального и

карьерного роста.

Завершилось торжество коллективным

исполнением гимна Гаудеамус и

перебрасыванием кисточек на черных

выпускных шапочках с правой на левую

сторону.

Мы желаем нашим магистрам 2017 года

покорения всех намеченных высот,

неиссякаемой энергии и веры в себя!

Дискуссионный клуб

К какому поколению относят себя наши студенты

и каковы их ожидания

Впечатления бакалавров ВШКУ

о первых шагах к вершинам карьеры

Калашников Алексей, студент 4 курса бакалавриата: Я отнесу себя к

поколению Y. Я предпочитаю изменчивость окружающей среды и ценю

свободу действий и выбора.

Шабалина Вероника, студентка 3 курса: Несмотря на то, что я родилась в

1997 году, когда рождалось поколение Y, я себя отношу к поколению Z,

потому что, во мне присутствует неопределённость:)

Карбовский Василий, студент 2 курса: Я тоже, поскольку родился в 1995. На

мое развитие Интернет повлиял больше, чем война в Чечне.

Шеховцов Данила, студент 2 курса: Я бы отнёс себя к поколению X, так как

привык рассчитывать только на себя. Я нацелен на упорный труд и

достижение индивидуального успеха. Я предпочёл бы двигаться по

карьерной лестнице на протяжении долгих лет, придерживаясь одного

направления.

Чистякова Мария, студентка 2 курса: Я не отношу себя к какому-либо

определенному поколению, так как имею черты каждого из них. В целом, это

выглядит как 3д картинка, состоящая из трёх измерений: x, y и z.

Пекарева Елизавета, студентка 2 курса: Отношу себя к поколению Z, так как

родилась в 1998 году.

Поздняк Анастасия, студентка 3 курса: Отношу себя к поколению Х, так как я

родилась в 1997 году. Я всегда рассчитываю только на себя и упорно тружусь

для достижения своего результата даже если это займёт некоторые время.

Люблю осваивать не одно направление, считаю, что практически всё

взаимосвязано между собой!

Пекарева Елизавета: На 1 курсе мои ожидания практически не оправдались,

было много вводных и общеобразовательных дисциплин, которые я изучала

ещё в школе, но учеба на 2 курсе мне нравится все больше и больше. В

ВШКУ я больше всего ценю опытных и интересных преподавателей; из

минусов, пожалуй, только учеба по субботам, но это не относится к учебному

процессу.

Поздняк Анастасия: Первые полтора года мне было легко учится, думала, что

программа слабая, но оказалось, что это была вводная и

общеобразовательная часть. Дальше мне стало интересней, так как началось

углубление в мою будущую специальность "Логистика". К нам приходили

разные представители логистических компаний, и каждый из них

подчеркивал важность компетентных работников в этой сфере. Мой

факультет предоставляет всевозможные площадки для погружения в

профессиональную среду и получения навыков, а также шанс для

реализации своего потенциала. В своём обучении вижу один минус- это

вторая смена.

Карбовский Василий: Я ожидаю создание новых нейронных связей в мозгу.

Больше всего ценю организацию самодисциплины и получение глубоких

теоретических знаний по интересующим темам. Не понятно наличие в

учебном плане "лишних" предметов (ОБЖ, экология).

Шеховцов Данила: Для меня обучение в ВШКУ это большие возможности,

потому что нам предоставляют множество вариантов получения

дополнительных знаний: различные стажировки, мастер классы и куча

других альтернатив. Именно это я больше всего ценю на нашем факультете.

Яхонтова Е.С: Какие качества более всего цените в своих сокурсниках?

Калашников Алексей: Я ценю открытость, способность быть рядом в нужный

момент, тяга к знаниям, интерес ко всему новому.

Будрецкис Анастасия: Мои сокурсники - это отдельная тема. Я благодарна

ВШКУ за то, что на моем курсе столько интересных, непохожих друг на друга

ребят. Мы очень сдружились с некоторыми из них и каждый учимся друг у

друга. Можно сказать, развиваемся вместе.

Покорный Ярослав: Я совру, если скажу, что нахожусь в хороших

отношениях с сокурсниками, но несмотря на это они всегда готовы прийти на

помощь, конечно если проблема не очень большая, что-то вроде объяснить

вопрос или отправить конспект, которого у тебя нет. И это взаимно.

Яхонтова Е.С: Какие требования предъявляете к будущим работодателям?

Какой вам видится компания-мечты?

Шабалина Вероника Все знают, что существуют такие случаи, когда

работодатель нарушает трудовой договор, заключённый между ним и его

подчинённым. Я считаю, что мой руководитель должен быть правомерным.

Только тогда можно будет получить наибольшее удовольствие от своей

работы. Всё остальное зависит только от самого себя.

Покорный Ярослав: От работодателей я бы хотел получать чёткость в

требованиях, профессионализм, и способность оценивать работников по

заслугам. Сложно сказать, какой для меня будет компания-мечты, потому что

для моего поколения идеал - это работа на который платят за то, что ты на

ней отсутствуешь.

Диана Болгар, студентка 4 курса:

Я работаю в международной транспортной

компании TNT Express WorldWide (CIS) с

июня 2016 года, начала после окончания 2

го курса. На этапе первого собеседования

мне предложили пройти два теста: на логику

и внимательность. На втором собеседовании

с непосредственным руководителем было

уже интереснее: разбор реального кейса

компании. Это не вызвало проблем, так как с

многими преподавателями ВШКУ на

семинарах мы неоднократно рассматривали

кейсы из разных сфер, учились быстро и

логично презентовать своё решение.

Отдельным плюсом было знание

английского и узкоспециализированной

лексики, которая используется в сфере

логистики.

Непосредственно в работе мне особенно

пригодились следующие дисциплины:

• Информатика (в особенности расширенное знание

Exel: сводные таблицы, работа с большим объемом

данных, макросы);

• Системный анализ в логистике (понимание того, как

клиентский и другие отделы взаимодействуют друг с

другом; из чего складывается продукт компании,

который предоставляется конечному клиенту);

• Организация, технология и проектирование

предприятие;

• Логистический сервис;

• Английский язык в профиле деятельности и многие

другие предметы.

Сейчас моя работа дополняет учебу, ровно как учеба

дополняет работу. Практическая направленность

многих дисциплин позволяет начать развивать свою

профессиональную карьеру ещё будучи студентом -

это самое ценное. Преподаватели всегда открыты к

обсуждению сложных рабочих моментов, за что им

отдельное спасибо.

Некрасов Ярослав, студент 4 курса

Высшей школы корпоративного

управления РАНХиГС, направление

подготовки «Торговое дело» профиль

«Логистика в торговой деятельности»:

В данный момент я прохожу

стажировку в компании Itella - одной

из крупнейших логистических

компаний России, являющейся 3PL

оператором.

Сегодня компания Itella известна на

рынке, как надежный поставщик всего

комплекса логистических услуг,

включая услуги складского хранения,

грузоперевозок и маркетинговых

коммуникаций. Компания располагает

складскими площадями класса А

общей площадью более 500 000 м².

Склады и офисы Itella находятся во

всех крупных регионах страны:

Москве, Санкт-Петербурге, Самаре,

Ростове-на-Дону, Екатеринбурге,

Новосибирске, Владивостоке и

Новороссийске. Среди клиентов -

известные международные компании,

представляющие разные отрасли

промышленности, такие как

автомобильная промышленность,

товары для ремонта и строительства,

товары повседневного спроса, товары

индустрии моды, бытовая электроника

и лекарственные средства.

Впервые я узнал о компании, когда к

нам на факультет приехал читать

лекцию директор контрактной

логистики Itella – Тимофеев Борис.

Чуть позже стало известно, что

компания не против взять на

стажировку несколько студентов

нашего факультета.

Я был мотивирован и заинтересован в

получении практических знаний в

сфере логистики в компании такого

типа.

Предложение поступило после переговоров

директора программ бакалавриата Хмельницкой

Светланы Александровны и директора контрактной

логистики Тимофеев Бориса с отделом HR. Пройдя

собеседование, меня определи на должность младшего

специалиста в отдел управления качества. Иными

словами, деканат помог мне трудоустроиться, за что им

отдельное спасибо.

Теоретические знания, полученные в процессе

обучения от преподавателей нашего факультета,

поспособствовали успешному прохождению

стажировки. Примером тому является недавний аудит

ISO в компании, нацеленный на получение стандарта

90001 и 140001 версии 2015 года. Знания в области

стандартизации и метрологии, логистики, менеджмента,

информатики, деловой этики, а также понимание

бизнес-процессов, которые происходят на предприятии,

позволили мне показать себя компетентным

сотрудником и помочь компании успешно пройти

аудит. Все базовые умения и навыки я получил в

Академии.

Яхонтова Е.С. Исследования особенностей лидерства в

российских организациях

Научные статьи

62

СТР.

Стапран Д.А. Аутсорсинг логистики: анализ

современного состояния

Дэльз С.В., Синицына А.С. Южный кластер – точка роста

80

86

СТР.

СТР.

Белов Д.А., Болгар Д.Г, Лайков Д.В. Эффективность

использования очков дополненной реальности и

беспилотных летательных аппаратов в логистике

Борейко А.Е. Цифровизация логистики и

интеллектуальная мобильность. Как от лозунгов перейти

к делу?

94

102

СТР.

СТР.

Турбулентная среда детерминирует оптимизацию использования

организационного лидерства для быстрых и эффективных преобразований

российских организаций и компаний, и их успешной адаптации к внешней

среде. Однако, российские компании и организации пока не демонстрируют

быструю реакцию на вызовы среды и существенных рост

конкурентоспособности. В определенной степени это может быть следствием

слабости организационного лидерства и дефицитом лидеров.

В начале 2017 года нами было проведено он-лайн анкетирование с целью

выявления особенностей лидерства в отечественных компаниях и запросов

к лидерам 21 века со стороны последователей действительных и

возможных. Анкета была размещена в 1 номере электронного журнала

«Вестник ВШКУ», и все желающие могли ответить на ее вопросы. В

анкетировании приняло участия 170 респондентов. Выборка случайная, не

репрезентативная. Структура выборки респондентов такова (рис.1):25,1 % -

руководители высшего звена управления; 24% - руководители среднего

звена управления; 6% - руководители низшего звена управления; 44.9% -

специалисты.

Рисунок 1. Структура выборки респондентов

Полученные данные свидетельствуют о зрелости системы управления и

влиянии организационных лидеров на нее, поскольку именно лидеры

создают и поддерживают идеологию. Как правило, поддержка корпоративной

идеологии со стороны организационных лидеров проявляется в единстве

практик управления сотрудниками. Однако ответы на следующий вопрос

анкеты продемонстрировали, что согласия среди организационных лидеров в

отношении выбранной идеологии нет, а действующие практики в большей

степени не соответствуют ей.

Только 38% респондентов уверены, что практики управления персоналом

полностью поддерживают корпоративную идеологию (рис.3).

49,4% считают, что имеет место лишь частичная поддержка, 6,6% уверены,

что действующие практики управления противоречат декларируемой

идеологии и 6% затруднились с ответом на этот вопрос. Полученные данные

позволяют заключить, что корпоративная идеология носит декларативный

характер и не может оказывать сильного положительного влияния на

поведение сотрудников, побуждать их к результативному труду на благо

своих организаций.

Рисунок 3. Насколько практика управления поддерживает декларированную идеологию

Итак, большинство руководителей вспоминают о корпоративной идеологии

только в ситуации, когда им выгодно (48,5%), тоже делает большинство

рядовых сотрудников (58,3%). На основе полученных данных можно

заключить, что российские организации испытывают проблемы с

открытостью, доверием виду непоследовательности руководителей и

декларативного характера идеологии. В этой ситуации потенциал

организационного лидерства используется не эффективно, частично он даже

«работает» против организационной стратегии. А энергия организационных

лидеров используется не эффективно.

Рисунок 5. Насколько персонал компании привержен корпоративной идеологии

Рисунок 6. На решение каких задач должна быть направлена энергия лидеров в организации

Результаты опроса показали, что для большинства респондентов

руководители являются примером для подражания: для 43,5% и для 41,7%

иногда. Тем не менее для 11,9% респондентов руководители примером для

подражания не являются; остальные с ответом затруднились. Учитывая

расхождения между декларацией и фактическим поведением, руководители

не всегда служат правильным, с точки зрения стратегических интересов

организаций, примером.

Рисунок 8. Категории сотрудников, которых считают лидерами

Лидерство не всегда связано со статусной властью, наше исследование это

еще раз подтвердило (рис.8). Среди тех, кого респонденты признают

лидерами, доминируют руководители высшего звена (39,9%),

высококвалифицированные сотрудники (27,4%), харизматичные сотрудники

(18,5%) и менеджеры среднего звена (7,7%). 3,6% респондентов не

рассматривают никакие категории сотрудников в качестве своих лидеров и

3% затруднились с ответом. Однако, удручает тот факт, что среди категорий

сотрудников, кото респонденты считают лидерами вообще не оказались

менеджеры низшего звена управления. Низкий авторитет и влиятельность

данной категории менеджмента надо учитывать при разработке программ

внедрения делегирования и планирования перехода на горизонтальный

организационную структуру.

На практике есть большая разница между тем, кого люди в принципе могут

рассматривать в качестве лидера, и тем, кото они таковым считают для себя.

На вопрос «Можете ли Вы назвать себя последователем какого-нибудь

лидера в своей организации?» нами были получены ответы, которые также

свидетельствуют о слабости лидерства и организационных лидеров в

отечественных компаниях (рис.9).

Среди ожидаемых стимулов для оказания поддержки организационным

лидерам наиболее решающими респонденты зазвали возможность

реализовать свой потенциал (65,5%); возможность профессионального роста

(52,1%); возможность решить проблему (43%); вера в лидера и его цели

(25,5%); возможность изменить свой формальный или неформальный статус в

организации (23,6%); и признание лидера (19,4%). Предоставление данных

стимулов не является слишком сложным и не требует организационных

затрат. Однако, наличие данных стимулов требует наличия благоприятного

морально-психологического климата в коллективе, доверия и

взаимоуважения и понимания.

Помимо предоставления важных для потенциальных последователей

стимулов участия, от лидера требуется правильное поведение, которое ведет

к формированию лидерства и укреплению лагеря последователей лидера.

Есть, наоборот, поступки, которые отвращают сотрудников от участия в

организационных проектах и начинаниях руководителей (рис.11).

Рисунок 11. Поступки руководителей, отвращающие от них сотрудников

Более всего вредят руководителям такие поступки, как расхождение между

словом и делом (53,3%); наличие двойных стандартов (50,9%);

непоследовательность (38,2%); обман и манипуляция (38,2%); проявление

неуважения к людям (37,6%); непрофессионализм (34,5%); недоверие

окружающим (27,9). Именно такое поведение руководителей отвращает от

них сотрудников, лишая возможности осуществить лидерство.

Эффективность лидерство во многом детерминирована способностью и

готовностью руководителей опираться на сотрудников, а в контексте

современных тенденций, на широкие слои сотрудников. Наш опрос показал,

что в отечественные руководители предпочитают опираться на ограниченный

круг избранных сотрудников и при этом в ограниченном перечне решений

(37,1%) (рис 12).

Результаты опроса показали, что в арсенале российского руководителя

ограниченный набор методов привлечения сторонников в свой лагерь. Среди

них есть лидерские методы, такие как демонстрация стимулов (31%); личный

пример (23,8%); помощь в решении проблем (15,5%). Одновременно с

лидерскими методами определенной популярностью пользуются такие

методы как манипуляция (7,7%), угрозы и шантаж (1,2%). 10,1% респондентов

указали, что их руководители для решения данной задачи не используют

никаких методов, а 9,5% затруднились с ответом.

Полученные данные свидетельствуют о слабых лидерских компетенциях

руководителей. Следствием слабости лидерства может быть вялость и

ограниченность действий со стороны последователей в оказании поддержки

инициативам организационных лидеров. Наш опрос показал, что

большинство респондентов адекватно реагируют на инициативы своих

лидеров и активно участвуют в их реализации (60,2%). Время от времени

последователи также дают обратную связь лидерам (13,3%), консультируют и

обучают (7,8%), выражают слова одобрения и благодарности (7,2%),

вовлекают инертных в проекты (2,4%). Опять довольно большая часть

респондентов затруднились с ответом на этот вопрос (8,4%).

Рисунок 14. Формы выражения поддержки инициативам лидеров

Учитывая отсутствие особых амбиций руководителей в развитии своего

лидерства и вовлечении более широкого круга сотрудников в свои проекты,

реакция последователей вполне адекватна. Однако, даже при отсутствии

активных действий со стороны руководителей по формированию лагеря

своих последователей, при создании благоприятных организационных

условий, желающие сотрудники могут вовлекаться в проекты руководства.

Или наоборот, организационная среда может создавать для этого преграды,

еще более ограничивая потенциал лидерства и возможности менеджмента

успешно проводить организационные преобразования.

В ходе нашего опроса были выявлены типичные организационные проблемы,

с которыми сталкиваются сотрудники, желающие быть вовлеченными в

проекты руководства (рис.15).

Наряду со слабостью лидеров российские компании стакиваются с

проблемой ограниченного количества руководителей, которые реально

воспринимаются сотрудниками как признанные лидеры, с которых

сотрудники осознанно берут пример (рис.17).

Рисунок 16. Доступные каналы коммуникации с организационными лидерами

Рисунок 17. Количество признанных лидеров в организации

Все эти ожидания незамысловатые и в полной мере реализуемые в

среднестатистической российской организации и компании. Для того, чтобы

активнее поддерживать организационных лидеров требуется больше

времени и сил уделять их вовлечению в проекты (58,4%), проявлять доверие

(53,6%), выражать искреннее признание их заслуг (47%), повышать статус в

коллективе (приглашать на совещания, обращаться за консультациями и пр.)

(38%), не жалеть времени и сил на разъяснение задач, стоящих перед

коллективом (34,9%), дополнительно премировать за результаты (33,1%),

создавать особые условия работы в виде гибкого графика хорошей техники и

рабочего места (28,3%), проявлять особое внимание со стороны руководства

(15,7%), награждать корпоративными наградами (10,8%).

Итак, наше исследование позволяет сделать ряд заключений:

• Статус руководителя не гарантирует признание сотрудниками и

автоматически не гарантирует лидерства. От руководителей требуются

активные лидерские действия и постоянная коммуникация с вероятными

последователями. Дефекты в системе управления, ведущие к загруженности

рутиной, постоянным переработкам и психологическому выгоранию, создают

серьезные преграды для реализации потенциала организационного

лидерства в контексте стратегии организационных изменений.

Рисунок 19. Мнение респондентов относительно действий лидера,

способных к активизации вероятных последователей

3. На основе управления по ценностям совершенствование корпоративной

идеологии, чтобы декларированная идеология полностью соответствовала

фактической, гарантировано поддерживала необходимое стратегии поведение

сотрудников и культивировала адекватный тип корпоративного лидера.

4. Совершенствование организационной культуры посредством культивирования

норм, традиций, корпоративных героев и истории, которые в совокупности создадут

консолидирующую всех сотрудников 9от топов до рядовых) на успешное проведение

организационных преобразований и результативный труд. Особое внимание при этом

надо уделять многосторонней поддержке признанных сотрудниками лидеров из

числа руководителей и высококвалифицированных специалистов. Нормы и традиции

должны требовать от руководителей опору на широкие слои персонала в решении

различных задач организации, применять лидерские технологии в управлении

человеческими ресурсами и создавать для этого подходящие условия.

5. Система управления и организационная культура должны побуждать

руководителей к постоянной работе по созданию и поддержанию благоприятного

морально-психологического климата в коллективах. Имеет смысл осуществлять

постоянный мониторинг климата в отдельных структурных подразделениях и

разрабатывать специальные комплексные корпоративные программы в его

улучшения.

6. Совершенствование программ подготовки организационных лидеров. В эти

программы надо активное вовлекать не только руководителей и кадровый резерв, но

также обучать лидерским технологиям линейных руководителей,

высококвалифицированных специалистов, имеющих опыт и авторитет в коллективе,

наставников. Это позволит организации существенно расширить пул

организационных лидеров, способных вовлекать сотрудников в дела компании и

использовать потенциал человеческих ресурсов в организационных

преобразованиях.

7. Совершенствование внутренних коммуникаций в организации таким образом,

чтобы предусмотреть наличие постоянно действующих каналов, доступных всем

организационным лидерам для поддержания коммуникации с последователями.

Также следует создать и поддерживать коммуникативные каналы, по которым

организационные лидеры могут рекрутировать новых последователей, вовлекая их в

свои проекты и организационные преобразования.

8. Создание специальных процедур, нацеленных на своевременное выявление и

коррекцию деструктивного поведения руководителей всех уровней управления,

чтобы исключить или свести к минимуму их негативное влияние на сотрудников,

отвращение последних от лидеров и целей организационных изменений.

Россия – огромная страна с одной из

самых больших по протяженности

транспортных систем. Длинна

транспортных путей нашей страны

превышает 1,6 млн. километров (40

диаметров экватора), по которым

ежедневно передвигается более 7 млн.

транспортных средств.

Во многом поэтому логистические

затраты в российской экономике весьма

значительны – от 10 до 30% в конечной

стоимости товара, а иногда и больше.

Однако протяженность логистических

цепочек, это не только препятствие к

развитию, но и огромный ресурс,

преимущество, которое компании и

государство могут использовать для

развития экономики России.

Логистика в целом в международно

признанном понимании этого термина[1]

- процесс планирования, выполнения и

контроля эффективного с точки зрения

затрат движения запасов сырья,

материалов, незавершенного

производства, готовой продукции,

сервиса и связанной информации от

точки зарождения до точки потребления

(включая импорт, экспорт, внутренние и

внешние перемещения) для целей

полного удовлетворения требований

потребителей[1].

Уже сегодня масштабы логистического

рынка поражают – он составляет около

3-4 трлн. рублей в годовом выражении, а

к 2025 году может вырасти до 6-8 трлн.

рублей. Это, безусловно, экспертная

оценка, однако автор проанализировал

выборочно суммарный оборот крупных

логистических аутсорсинговых компаний,

и он один превысил 2 трлн. рублей в год.

Следовательно, существующие размеры

рынка вполне могут составлять 3-4 трлн.

рублей, если добавить компании, не

вошедшие в анализ, а также

агентские фирмы, таможенных

брокеров, сюрвейеров, финансовые

организации, поставщиков

складских услуг и т.д., которые

также являются частью

логистического рынка[3].

Одним из современных

инструментов повышения

эффективности такого масштаба

логистических затрат является

аутсорсинг - передача полностью

или частично процесса по

производству товара, работы или

услуги, который фирма выполняла

ранее самостоятельно, стороннему,

не связанному с ней исполнителю.

При этом передача процесса

должна носить не разовый, а

долгосрочный характер, иначе это

будет подрядом[4].

На выбор в пользу аутсорсинга или

отказ от него влияют 4 фактора –

стремление снизить

транзакционные издержки,

сосредоточиться на своих

конкурентных преимуществах,

получить выгоды, которые сулит

социальный обмен и

соответствующий уровень развития

экономики страны.

За 25 лет, прошедшие с момента

перехода России к рыночной

экономике в логистике произошли

титанические сдвиги. Вертикально

интегрированные индустриальные

кластеры были разделены на

отдельные предприятия с

различными формами

собственности. Одновременно

появились совершенно новые

вокруг предприятия можно достичь

гораздо больших эффектов в качестве

продукции или в стоимости товара, чем

просто снижая издержки или повышая

качество каждого отдельного

подпроцесса. Безусловно, фактор

доверия партнерам по аутсорсингу будет

играть и уже играет решающую роль.

Доверие будет зависеть как от зрелости

рынка и наличия на нем крупных

игроков (сейчас, напомним, их 300 тыс.),

так и последовательной государственной

политики по поддержке аутсорсинга.

Следовательно, логистические

аутсорсинговые компании будут

стараться встроиться в тренд

переконфигурации логистики и будут

предлагать все больше комплексных

услуг (3PL), уходя от

низкомаржинального экспедирования.

Современное соотношение простой

транспортировки и комплексных услуг в

России 90:10 будет в горизонте 5-10 лет

стремиться к общемировым значениям

(60:40).

Темпы роста доли аутсорсинга в

логистике трудно спрогнозировать – они

будут сильно зависеть от либерализации

и демонополизации российской

экономики в целом. Однако если

предположить, что России потребуется

столько же времени, что и развитым

странам, чтобы выйти на их уровень

аутсорсинга в логистике (65%), то мы

можем в течение нескольких лет году

получить отечественный рынок объемом

около 6-8 трлн. рублей. Опрошенные

автором эксперты, однако, смотрят на это

более пессимистично и ожидают этого не

ранее чем через 10 лет.

Одновременно рынок логистических

аутсорсинговых операторов подвержен

тем же факторам, что и рынок

заказчиков их услуг. В этом нет

ничего странного – на

аутсорсинговые компании так же,

как и на их заказчиков влияют 4

фактора аутсосринга, отмеченные

выше. Аутсорсинговые компании

так же, как и заказчики их услуг,

стремятся сосредоточиться на том,

что они делают лучше других,

минимизировать транзакционные

издержки и работать с теми, кому

они доверяют.

Если зайти на сайт любой

логической компании, то мы почти

наверняка найдем полный

перечень услуг по доставке товаров

всеми видами транспорта от двери

до двери – и железнодорожным, и

морским, и авиационным, и

автомобильным, так и услуги

ответственного хранения на

крытом складе класса А. Это

естественно, так как отдельные

виды услуг давно стали

низкомаржинальным товаром

массового потребления

(commodity). Комплексная же услуга

позволяет провайдерам назначать

премиальные ставки и является

наиболее быстрорастущим

сегментом рынка логистического

аутсорсинга. Однако сложно

предположить, что все операторы

будут иметь в составе собственного

бизнеса и вагоны, и корабли, и

площадки в морских портах, и

склады, и грузовые самолеты с

автомобилями. В бизнесе

логистического аутсорсинга, точно

так же, как и в любом другом,

компании стремятся

логистического рынка.

Отрадно, что в целом между заказчиками

и логистами царит обстановка доверия.

Вместе с тем, мы не обошли и факторы,

которые его разрушают. Было получено

мнение участников о перспективах

рынка. Рост его объемов в 2 раза и рост

доли 3PL услуг до значений развитых

стран, однако, видится большинству

участников далекой перспективой (за

горизонтом 10 лет). Мы в исследовании

предположили, что это случиться раньше.

Наконец, мы получили подтверждение

справедливости концепции «колеса

сорсинга», то есть тому, что процесс

передачи функций на аутсорсинг не

линеен, а цикличен.

Главный вывод – эффективность не в

том, чем ты владеешь, а чем ты умеешь

управлять. Это равно справедливо как

для компаний - пользователей

логистических услуг, так и для самих

логистов. Эффективный аутсорсинг

позволяет клиентам логистов

сконцентрироваться на основной

деятельности. Самим логистам передача

отдельных логистических операций на

аутсорсинг позволяет развивать

основную компетенцию в логистике –

управление цепями поставок. Как

показывает анализ, совсем не

обязательно владеть логистическими

активами – портами, вагонами,

грузовиками, складами. Достаточно ими

эффективно управлять.

В этом смысле значимость аутсорсинга в

логистике сложно переоценить.

Примечания:

1. Это официальное определение

логистического менеджмента, принятое

международным Советом экспертов цепи

управления поставками (Counsel of

supply chain management

professionals) в 2005 году.

2. Сергеев В.И. Корпоративная

логистика в вопросах и ответах.

Москва: ИНФРА-М, 2015.

3. Губенко В.С. Управление цепями

поставок контейнерных грузов на

принципах логистического

аутсорсинга. Автореферат

диссертации на соисканиекание

ученой степени кандидата

экономических наук. Санкт

Петербург: Санкт-Петербургский

государственный инженерно

экономический факультет, 2009.

Стр. 11

4. Стапран Д.А. К вопросу о теории

и практике (аут)сорсинга //

Российское предпринимательство.

Москва: апрель 2016 г. Т. 17. стр.

843-876.

5. Рэнкинг Эксперт РА 400 (с 2015

года – РА – 600) – рэнкинг 400

крупнейший компаний России.

6. Михайлов А. Партнер или

компаньон // Логистика.

Тематическое приложение к газете

«Коммерсантъ». Москва:

Коммерсантъ, 03.04.2014 г. Т. 56.

По мере оживления экономики РФ,

увеличения грузопотоков по

Международным Транспортным

Коридорам, назрела потребность в

возникновении крупных логистических

мультимодальных центров, комплексов,

узлов, соединяющих в себе различные

виды транспорта.

Строительство транспортно

логистических центров (ТЛЦ) – одно из

важнейших направлений развития

транспортной инфраструктуры. Наиболее

значимыми мотиваторами для успешной

работы объектов логистической

инфраструктуры в данном случае

является востребованность на рынке,

наличие грузовой базы, перспективы

развития и коммерческая эффективность.

В свою очередь, возможность привлечь

грузопотоки зависит от следующих

факторов[1]:

• Текущего состояния и перспектив

развития региональной и национальной

экономики, то есть от условий, в которых

будет развиваться новый логистический

центр. В данном случае, например,

динамика развития отраслей определяет

структуру и объем грузопотоков.

Конъюнктура внешних рынков

показывает направление экспортно

импортных грузопотоков;

• Локального места размещения

терминала. Выбор места связан не только

с удачным расположением относительно

обслуживаемых рынков сбыта или

регионов грузогенерации, но и наличием

транспортных связей, возможностью

строительства необходимых развязок,

загруженностью транспортных

магистралей, наличием и качеством

инженерной подготовки

территории, конфигурацией и

рельефом участка, имущественные

отношения, возможность выкупа

участка, характеристика соседей и

другие факторы;

• Мультимодальных связей, т.е.

включенности ТЛЦ в сеть

товародвижения через различные

виды транспорта;

• Продуманного комплекса

основных и дополнительных услуг.

Номенклатура грузопотоков, на

которые будет ориентирован ТЛЦ,

определит его спектр услуг;

• Соответствия технических

характеристик комплекса

предлагаемому комплексу услуг;

• Грамотных и современных

технологических и строительных

решений;

• Эффективной организационной и

финансовой схемы.

Транспортно-Логистический Центр

– это, прежде всего,

инфраструктурный элемент в

общей транспортно-логистической

системе, и располагать его

наиболее целесообразно в уже

сложившихся местах тесного

взаимодействия автомобильного,

железнодорожного, морского или

речного транспорта. Такое

взвешенное расположение будет

влиять на оперативные

грузопотоки, которые сможет

района порта Тамань приведет к существенному

обострению ситуации на СКЖД по направлению Север

Юг в периоды пиковых нагрузок.

В этой связи напрашивается активизация

альтернативного маршрута через Приволжскую

железную дорогу на Астраханском направлении, которое

приобретает все большее стратегическое значение

ввиду наращивания грузопотока в сторону Ирана и

Азербайджана. Общий грузопоток по Астраханскому

направлению может прирасти промышленным и

сельскохозяйственным оборудованием, грузовыми и

легковыми автомобилями из Волжского, Уральского и

Западно-Сибирского региона. Кроме того, нельзя

забывать о колоссальном резерве Каспийского

маршрута ТРАСЕКА. Этот новый транспортный маршрут

позволит перемещать грузы и пассажиров из Китая в

Европу, поскольку потенциально по коридору «Европа —

Кавказ — Азия» может пойти значительная часть

китайско-европейского грузопотока[1].

По состоянию на 2016 год наибольшие проблемы в

реализации программы ТРАСЕКА связаны с работой

транскавказского транспортного коридора (Грузия,

Азербайджан), а именно с трудностями введения

единого перевозочного тарифа, а также большими

задержками транспортных средств на пограничных

пунктах[3].

Сравним два пути Транскаспийского

маршрута (рис.1):

Железнодорожная линия Баку-Поти

имеет длину 885 км в то время как

расстояние по железной дороге от

Махачкалы до строящегося порта

Тамань составит около 1015 км.

Несмотря на то, что участок Баку-Поти

короче участка Махачкала-Тамань

примерно на 130 км, при движении

грузов из Баку в Поти происходит

пересечение государственной границы

между Азербайджаном и Грузией и

смена компании-оператора железной

дороги. С точки зрения морской

логистики, китайский и казахстанский

грузопоток, следующий через порт

Актау целесообразней доставлять в

Махачкалу. Маршрут через Баку

получается намного дальше. Кроме

того, расстояние по морю до пролива

Босфор от порта Тамань короче на 250

км, чем от

Рис.1. - Схема сравнения транспортных маршрутов Баку-Поти и Махачкала-Тамань